Vanavond hebben we een bijzondere gast, met het bezoek van Roene Licht, kunst-educator op het Gerrit van der Veen College in Amsterdam-Zuid. Ze begeleidt als vakdocent Audiovisueel leerlingen van de bovenbouw van het middelbaar onderwijs, leeftijds groep 15 tot 19 jaar met hun facultatief examenstuk van de havo en vwo. Haar achtergrond is kunsteducatie en grafische vormgeving.
Roene heeft een afdeling opgezet waar de leerling onder andere kan kiezen uit een Audiovisuele leergang; daarnaast leidt ze ook docenten op in deze richting. Ze werkt nu in de CKV, de Cultuur Kunstzinnige Vormgeving. En dat zou vanavond ruim besproken worden. Het filmen werd dan ook vanavond vanuit de creatieve hoek bekeken en zou ons als filmers verrassende gezichtspunten opleveren.
Als waardering voor haar grote inspanningen en lesgeven is ze gekozen als Filmleraar van het jaar 2025/2026 in regio Noord-Holland.
Haar benadering voor deze opleiding is gebaseerd op 3D: Denken, Doen en Delen.
De basis is smaakontwikkeling en technische vaardigheden. Op school beschikt ze over en kleine filmstudio met o.a. green screen, camera’s die de leerlingen kunnen lenen, lampen etc. De opbouw voor de filmopdrachten kennen een oplopende zwaarte voor de leerjaren 4, 5 van de havo en 6 vwo. Oefeningen zijn o.a. zelfintroductie zonder woorden (ideetje voor ons?!), beeldhantering met een krukje, oefenen met Foley geluiden plaatsen bij een film zonder geluid. Thema’s als achtervolging en geweld komen als populaire onderwerpen nogal eens voor in de onderwerpkeuze van haar leerlingen. Haar pupillen zijn enorm gemotiveerd, en produceren als werkstuk leuke korte video’s, o.a. speelfilms, en een stop motion animatiefilm. Ook filmanalyse kan als afstudeer onderwerp gekozen worden. Het filmen is volgens Roene geen solo-werk, maar teamwerk, wat ook geleerd moet worden Ze is meer van organiseren en creatieve inhoud; een andere collega is meer gericht op het monteren.
Voor het eindexamen havo en vwo kan de leerling film kiezen als facultatief onderwerp. De sleutelwoorden creatief, enthousiast en ongebruikelijk zijn zeker van toepassing op de lesmethodiek van Roene en trekt daarom leerlingen aan, je bent niet voor niets filmleraar van het jaar geworden.
Na de film moet er vertoond worden op school. Belangrijk is daarom ook je eigen film aan te kondigen door een zelfgemaakte poster en dat wordt dan gezien als afsluiting van het project. Er waren uiterst creatieve posters gemaakt. Als demonstratie werden twee profiel werkstukken vertoond met behoorlijk niveau en erg origineel. Deze leerlingen kunnen wat mij betreft zo lid worden van onze Filmclub!
Het werd een avond van wederkerigheid: Roene gaf creatieve suggesties aan ons en wij gaven feedback vanuit de zaal naar de NOVA, die ook een filmweekend organiseert voor jongeren, en de bekende dames van De Videomakers (https://devideomakers.nl).
Roene gaf nog enkele links naar websites over filmeducatie en naar films die erg de moeite waard zijn.
Kijk eens op filmeducatie.nl/aan-de-slag en filmeducatie.nl/kunst.
Filmdocu The Golden Spurtle over “Wereldkampioenschap havermout” uit 2025, en Tienminutengesprek van Jamille van Wijngaarden uit 2018, spannend.
Zo werd het een uitwisseling van ervaring, heel verruimend en verrijkend voor ons.
Roene, erg bedankt en we hopen je weer eens terug te mogen zien.
Wil van Voorst